Interpretação de texto - O amigo secreto - Hora de Colorir - Atividades escolares

Interpretação de texto - O amigo secreto


Leia.
O amigo secreto




         A turma reuniu-se na sala enfeitada. Martinha carregava um pacote enorme, cheio de laços. Suzana e Antônio conversavam animados. Mariana pediu para Juju começar a brincadeira. Cada um devia explicar antes por que escolhera o presente para seu amigo secreto.
         Quando Juju terminou de falar, um tênis, que mais parecia uma nave espacial, foi parar nas mãos de Felipe. Este contou por que comprou o CD importado para o Luís. Que explicou por que escolheu a bermuda de surfista para o Bruno.
         — Bruno! — a turma gritou. — Agora é você!
         Bruno pôs-se a falar:
         — Bom, pessoal, é o seguinte: na primeira semana de dezembro, já tarde da noite, lá em casa, ouvimos um grito de filme de terror.
         Todo mundo saltou da cama: "O que foi? O que foi?"
         Minha mãe apontou, soluçando: "A ge-la-de-dei-ra! Ela que-que-brou!"
         "O técnico avisou que, se ela enguiçasse de novo, já era", disse meu pai.
         "Não faço questão de geladeira", minha irmã falou. "O que não dá é ficar sem computador."
         Aí, minha mãe disse: "Se a gente fosse esquimó, jogava a caça sobre a neve, cobria com gravetos pros lobos não roubarem e pronto. Mas, em pleno verão brasileiro, geladeira é prioridade. Precisamos comprar uma nova imediatamente".
         "E daí?", minha irmã perguntou.
         "E daí que o mesmo dinheiro não sai da mesma carteira duas vezes", disse meu pai.
         "Então o computador dançou?!", eu perguntei.
         Meu pai respondeu: "O computador e outras coisinhas. Nossa geladeira é dúplex, custa mais".
         "E o presente do amigo secreto", minha irmã lembrou mais que depressa.
         "Bolem um presente criativo e que não custe nada", falou meu pai.                           — Foi aí que eu tive a ideia — continuou Bruno, abrindo a mochila e tirando de lá um pequeno pacote.
         — Espero que meu amigo secreto goste. Ele é o Rafa.
         — Aí, Rafa! Vai lá! — gritou a turma.
         Rafa começou a abrir o pacote. O silêncio era total.
         — Não acredito que você guardou esta foto, cara! Que idade a gente tinha?
         — Mostra! Mostra!
         E a foto emoldurada de Bruno e de Rafa, quando tinham 6 anos de idade, foi passando de mão em mão. O maior sucesso.
         — Puxa, Bruno. Só faltou uma coisa — disse Rafa.
         — O quê?
         — Um abraço, cara. Gosto de você! Bom fim de ano!

(Conto de Regina Chamlian.)
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DESCRITORES

D1- Localizar informações explícitas no texto.
D2- Identificar finalidade de um fato narrado.
D5 - Inferir o sentido de uma expressão ou fala.
D1- Localizar informação explícita.
D3- Identificar causa de um fato narrado.
D4- Inferir tema ou mensagem implícita.
D8- Reconhecer emoções expressas.
D6- Interpretar efeito de sentido da fala.

QUESTÕES ALINHADAS AOS DESCRITORES DO SAEB

1. Onde se passa a história?
a) Na casa de Bruno
b) Na escola, em uma sala enfeitada
c) No supermercado
d) No quintal da casa de Rafa


2. Por que os alunos estavam reunidos?
a) Para estudar para uma prova
b) Para comemorar o aniversário de Juju
c) Para participar do amigo secreto
d) Para assistir a um filme


3. O que o pai de Bruno quis dizer com a frase “o mesmo dinheiro não sai da mesma carteira duas vezes”?
a) Que ele tinha muitas carteiras
b) Que o dinheiro não era suficiente para duas compras
c) Que ele tinha esquecido o dinheiro em casa
d) Que ele iria comprar tudo mesmo assim


4. Qual foi o presente que Bruno deu para seu amigo secreto?
a) Um CD importado
b) Uma bermuda de surfista
c) Uma foto antiga emoldurada
d) Um par de tênis novo


5. O que motivou Bruno a dar um presente “que não custasse nada”?
a) Seu pai pediu que fizessem um presente criativo e sem gastar
b) Ele esqueceu de comprar o presente
c) Ele queria guardar dinheiro
d) Ele não sabia o que seu amigo queria ganhar


6. O que o presente de Bruno representa para ele e Rafa?
a) Um objeto antigo e sem importância
b) Uma lembrança de infância e da amizade
c) Um brinquedo novo e moderno
d) Um prêmio de um campeonato


7. Qual é o sentimento predominante no final do texto?
a) Raiva
b) Tristeza
c) Afeto e amizade
d) Medo


8. A fala “— Um abraço, cara. Gosto de você! Bom fim de ano!” revela:
a) Desinteresse de Rafa pelo presente
b) Desentendimento entre os meninos
c) A amizade sincera entre os dois
d) A surpresa por ter ganho um presente caro


Gabarito 

1️⃣ b) Na escola, em uma sala enfeitada
2️⃣ c) Para participar do amigo secreto
3️⃣ b) Que o dinheiro não era suficiente para duas compras
4️⃣ c) Uma foto antiga emoldurada
5️⃣ a) Seu pai pediu que fizessem um presente criativo e sem gastar
6️⃣ b) Uma lembrança de infância e da amizade
7️⃣ c) Afeto e amizade
8️⃣ c) A amizade sincera entre os dois

01. Responda.
a) Quem é autor ou autora deste conto?
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b) Quem está narrando a história?
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c) O que conta a  história e onde ela acontece?
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d) Quais são os personagens deste conto?
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e) Que presentes foram entregues durante a ocasião?
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f) Por que Bruno contou para a turma que a geladeira de sua casa havia se quebrado?
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g) O que Bruno deu de presente ao Rafa?
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h) Por que o presente do Bruno fez o maior sucesso entre a turma?
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i) Será que Rafa gostou do presente? Justifique.
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02. Numere as colunas de acordo com a sequência da história?
a.(____) Foram entregues os presentes da Juju e do Felipe
b.(____) Rafa abriu o pacote e ficou muito surpreso.
c.(____) Bruno conta sobre o acontecido na casa dele para justificar o presente escolhido. 
d.(____) A turma estava reunida numa sala enfeitada para a entrega dos presentes de amigo secreto.
e.(____) O presente do Rafa faz o maior sucesso entre a turma.
04. Quem disse estas frases:
a) "Então o computador dançou?!"   __________________________________
b) "O técnico avisou que, se ela enguiçasse de novo, já era". _______________
c) “— Não acredito que você guardou esta foto, cara!” ___________________
d) “— Mostra! Mostra!”    ________________________________

05. Marque a opção correta.
·        Por que a mãe de Bruno disse: "A ge-la-de-dei-ra! Ela que-que-brou!",
 separando em sílabas as palavras:
a. (   ) Ela ficou feliz porque ia  ganhar uma geladeira nova.
b. (   ) Ela levou um susto.
c. (   ) Ela ficou decepcionada.
d. (   ) Ela ficou temerosa com as despesas que isso provocaria.
e. (   ) Ela ficou desapontada com o fato de não comprar o computador.

·        Os amigos da turma de Bruno gostaram do presente que ele deu porque:
a. (   ) era muito caro.
b. (   ) era  muito grande.
c. (   ) era emocionante.
d. (   ) estava na moda.
e. (   ) era muito colorido.
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06. Se você estivesse sem dinheiro algum para comprar um presente o que você daria para seu melhor amigo ( ou amiga) numa data especial? Seja criativo.
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GABARITO


a) Regina Chamlian.
b) Um narrador em terceira pessoa.
c) Conta sobre uma brincadeira de amigo secreto que acontece na escola, em uma sala enfeitada.
d) Martinha, Suzana, Antônio, Mariana, Juju, Felipe, Luís, Bruno, Rafa, os pais e a irmã de Bruno.
e) Um tênis, um CD importado, uma bermuda de surfista e uma foto emoldurada.
f) Para explicar que a família precisou comprar uma geladeira nova e não tinha dinheiro para presentes.
g) Uma foto antiga emoldurada dele com Rafa.
h) Porque era um presente criativo, cheio de significado e lembranças da amizade dos dois.
i) Sim. Rafa gostou muito, pois se emocionou e agradeceu com um abraço, mostrando carinho e amizade.

02.
a. (2)
b. (4)
c. (3)
d. (1)
e. (5)

03.
a) Martinha carregava um pacote enorme, cheio de laços.
b) Nossa geladeira é dúplex e por isso custa mais.
c) A foto emoldurada era de Bruno e Rafa quando tinham seis anos de idade.

04.
a) Bruno.
b) O pai de Bruno.
c) Rafa.
d) A turma.

05.
• d) Ela ficou temerosa com as despesas que isso provocaria.
• c) Era emocionante.

06.
Eu daria um presente feito à mão, como uma carta, um desenho ou uma lembrança com fotos que mostrassem nossa amizade.

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